CONTEXTE

Certaines méthodes pédagogiques sont à remettre en question.  

Les changements de contexte peuvent en effet, mettre à mal des principes et des règles, pourtant établies sérieusement et avec les meilleures intentions, à l'origine. Il est donc nécessaire d'identifier régulièrement leurs performances, leurs déviations et pertes d'efficacité éventuelles, avec honnêteté et volonté.

Afin de comprendre les causes profondes des difficultés, les corriger et éviter de se précipiter vers de nouvelles illusions.

Dans cette quête d'assurance et de légitimité à la fois, il est utile de relire et d'approfondir certains propos pédagogiques provenant de personnes reconnues à leur époque pour leur expertise, et de les évaluer dans le contexte 2025.

Prenons, par exemple, quelques propos de l'écrivain, pédagogue et philosophe Alain, professeur au Collège de France dans les années 1925. Ne pourrait - on pas à nouveau, affirmer aujourd'hui, que l'attention facile n'est pas l'attention ? 

Et encadre  le prestigieux adage "Errare Humanum est", de certaines prérequis et préalables, afin de lui permettre un usage plus sûr.